Por Dr. Fábio Serra – Neurocirurgião, com Paulo Otávio, acadêmico de medicina | Episódio 32 do podcast Entre Neurônios
Neste episódio, eu e o Paulo Otávio voltamos a conversar sobre um dos temas mais inquietantes e fascinantes da atualidade: a Inteligência Artificial na medicina. E não falamos do “futuro da IA”, mas do presente porque a IA já está em nossas mãos, nos nossos prontuários, nos diagnósticos, nas pesquisas, na forma como ensinamos e aprendemos. Ela já está moldando a medicina que a gente vive hoje.
Do assistente ao tutor: IA como ferramenta de estudo
Ao longo da conversa, compartilhei com Paulo como tenho usado a IA como um verdadeiro professor particular sob demanda. Quando me deparo com conceitos difíceis, como teorias da consciência ou fundamentos da física quântica, uso a IA para me explicar como se eu fosse um leigo e a partir daí, aprofundo.
“É como ter um tutor de tudo: história, matemática, física, filosofia. Só depende da pergunta que você faz.” Dr. Fábio
Essa nova forma de estudar transforma completamente nossa relação com o conhecimento. A IA não substitui o estudo mas amplifica, acelera e conecta pontos que levaríamos semanas para construir.
A medicina impulsionada pela IA
O Paulo trouxe dados relevantes: ferramentas como o novo sistema do PubMed com IA integrada já fazem resumos inteligentes da literatura científica. Isso muda tudo para quem pesquisa.
Além disso, mencionamos o uso crescente da IA em consultórios e hospitais:
- Elaboração de prontuários por áudio, com transcrição automática;
- Geração de laudos automatizados;
- Triagem de pacientes e hipóteses diagnósticas;
- Robôs semiautônomos e autônomos sendo testados para procedimentos cirúrgicos completos, como a colecistectomia laparoscópica.
“Estamos perto de um cenário em que o médico apenas revisa, enquanto a IA já fez boa parte do trabalho.” Dr. Fábio
Ética, responsabilidade e o risco da superficialidade
Mas é claro que todo avanço traz desafios. Falamos sobre o risco da alucinação de informações por parte dos modelos de linguagem dados imprecisos ou conclusões enviesadas.
“Se você não tem base nenhuma no assunto, pode engolir uma informação errada sem saber.” Dr. Fábio
Outro ponto sensível: quem assina a conduta? Mesmo que a IA faça o diagnóstico, gere o laudo e recomende a conduta, a responsabilidade legal e ética continua sendo humana. E por mais avançada que a tecnologia esteja, ela não deve substituir o julgamento clínico.
IA e formação médica: um caminho sem volta
A IA também já transformou a educação médica. Como professor, vi isso acontecer. Como aluno, o Paulo vive isso agora. Trabalhos, pesquisas, provas, simuladores tudo hoje pode ser auxiliado (ou até produzido) por IA.
E não adianta tentar frear: é preciso ensinar os alunos a usarem bem.
“Não basta proibir. É preciso ensinar a usar com ética, criticidade e estratégia.” Dr. Fábio
Na conversa, debatemos a importância da engenharia do prompt: saber perguntar, saber checar, saber aproveitar. Porque, como disse o Paulo: a IA pode até escrever o texto, mas quem aprende ainda somos nós.
Vai substituir o médico?
Essa é a pergunta que paira no ar e que muitos evitam responder. A conclusão do episódio é clara: a IA não substitui o bom médico. Ela substitui o médico mediano.
“Se você estuda, pensa e usa bem a IA, você se torna um profissional ainda melhor. Mas se você é raso, ela te atropela.” Dr. Fábio
O médico que usa a IA com inteligência vai ganhar tempo, precisão e profundidade. Vai se destacar. Vai evoluir.
IA como ferramenta de humanização
Talvez o ponto mais bonito do episódio tenha sido quando lembramos que, ao automatizar a burocracia, a IA liberta o médico para cuidar mais das pessoas.
Se hoje a gente gasta 70% do tempo digitando, prescrevendo, preenchendo laudos… a IA pode devolver esse tempo ao que realmente importa: o contato com o paciente.
🎙️ Ouça o episódio completo do Entre Neurônios:
YouTube: https://youtu.be/HHvKux_d7_8
Spotify: https://open.spotify.com/episode/31mp32i6smCyNiKodvMpM5?si=sizuYPsSSRidaaRDG3Iu8Q
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🎧 O Entre Neurônios é apresentado por mim, Dr. Fábio Serra, com os alunos Paulo Otávio e Karen três gerações dialogando sobre os rumos da medicina.
